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“在追求考试结果中,必须重视道德和品格教育”

August 28,2020

安东尼•塞尔登爵士(Sir Anthony Seldon)自2015年起担任白金汉大学(University of Buckingham)校长,是英国当代主要的历史学家,教育家,评论家和政治作家之一。


他曾经是英国著名私校布莱顿学院(Brighton College)和惠灵顿学院(Wellington College)的校长和变革领袖。也是40多本有关当代历史著作的作者或编辑,包括最近四任首相的内幕著作,当代英国历史学会的联合创始人和第一任理事,幸福行动联合创始人,唐宁街10号的历史顾问,政府第一届世界大战文化委员会成员,皇家莎士比亚公司董事,多个慈善机构的赞助人或董事会成员,并且是电影《旅程的尽头》(Journey's End)的执行制片人。在过去的15年中,他将写作和演讲所得都捐给了慈善事业。


面对今年A-Level成绩发榜时的混乱局面,他特地指出“如果学校无法从考试中学习,学生将是失去的一代。在追求考试结果中,必须重视道德和品格教育”。下面节选了他最新发表的文章的部分,希望对大家有所启示:


除非我们将其用作为百年一遇的机会来重新评估我们的学校和高等教育,否则无法从过去两周A-level和GCSE成绩的混乱状况中吸取教训。


我们在19世纪设计的工厂式教育模式浪费了人才,尤其是最弱势群体的人才,这样的教育模式已经不适应于当前的数字时代。尽管在这些机构(教育战线)工作的人现在必须领导而不是抵抗变革,但这并不是他们的错。


在过去的两周里有如此多的年轻人感到沮丧,而我们却一直在告诉他们,考试才是他们一生中最重要的事,难道他们的全部价值将由考试成绩来判断吗?


考试可以反映出一个年轻人的真实情况,并且是一个重要的真相。但是他们并不能反映出全部真相。他们很少或几乎没有告诉我们年轻人的性格,他们是谁或必须为世界作出什么贡献。(考试具有)残酷的欺骗性,而这种‘欺骗性’使年轻人相信他们的整个未来取决于他们的成绩,如果他们考得不好,那就是失败。甚至更糟糕的是,如果他们拥有一连串的高分成绩,他们就会拥有幸福而充实的生活。


那么教育的目的是什么?教育可能包括培养每个人的所有才智和能力,帮助引导年轻人生活充实和富有意义,为他们做好就业准备,成为守法和积极的社会成员,用诗人马修•阿诺德(Matthew Arnold)的话说,就是让年轻人接受“被认为和说过的最好的东西”。教育应帮助国家在世界舞台上竞争。


按照这些目标来评判,我们是失败的。三分之一的学生未通过英语和数学GCSE,并且被判断为终身失败。三分之一的教师(包括许多最优秀的教师)在五年内辞职。根据《 2019年心理健康报告》,超过三分之一的大学学生说他们经历了严重的情感或心理困难。对自我价值先天认知不足和缺乏认同感是其中许多问题的核心。我们丰富的考试教育并不能帮助年轻人了解自己。


我们可以通过将教育的根本目的重新认知来解决此问题。教育需要发展每个学生的个人认知,创造力,身体,情感,道德,精神和企业家素质以及他们的智力。离开考试时,应向他们提供除考试以外的所有成就的记录。正如詹姆斯•亚瑟教授将在下月出版的书中所表明的那样,性格和幸福必须植根于每所学校和大学的中心。


让年轻人接受“被认为和说过的最好的东西”就意味着让所有的学生都有机会学习莎士比亚,坚持上体育课,学习艺术,参加志愿服务和锻炼领导能力的活动以及学习艺术史,哲学和天文学课程。


每年夏天,学生们坐在考场里回答问题,这与他们在工作中要碰到的任何东西完全没有关系。考试最擅长的技能就是计算机能成功复制得更好的技能。正如学术研究一再表明的那样,比如丹尼尔•萨斯金德(Daniel Susskind)最近在他的《没有工作的世界》一书中指出,今天工作场所的技能不需要被动的死记硬背技能,而是需要主动解决问题,需要创造力和企业家精神,人际交往能力和同理心,表述和说服力。


与此同时,新冠肺炎暴露了我们(英国)在教育和医疗保健方面的不足。我们在研究(包括人工智能)上的花费比在中国少。中国的学习平台Squirrel AI正在为700个中国城市的学生提供个性化的辅导。在乌拉圭,学生们可以利用他们的数字平台进行个性化教学,包括利用他们的每名儿童一台笔记本电脑计划。然而,英国政府对教育技术的评价过低,结果导致许多公立学校失去了六个月的封城后的教学。具有远见卓识的公立学校,例如伦敦西部的威斯敏斯特学院,很早以前就为每个孩子提供了Chromebook电脑,并且学校领导确保在封城期间,每个学生都有完整的课程计划,出勤率高以及丰富的课外活动。


除非我们迅速采取行动,否则不平等现象将继续存在,因为不能保证所有儿童都能在今年秋季学期上完全部课程。


大学对公众所期望的物有所值的优秀教学质量,成绩膨胀等问题的关注反应迟缓,这需要我们发展和监督真正的多元化服务以及专门从事继续技术教育。我们拥有优秀的大学,但需要向AI领域的世界领导者学习更多,例如Arizona State(亚利桑那)和Georgia State(佐治亚),它们是终身学习,研究和关顾学生身心发展领域的第四次教育革命方法的先驱。


1899-1902年的布尔战争(The Boer War)使英国教育体系和国家的失败成为残酷的关注焦点。该警告已引起注意,并进行了改革。这意味着英国应对1914年的第一次世界大战处时于更好的状态。“失去的一代”一词是为那些在那场战争中丧生的人创造的。一百年来,如果我们不希望看到另一代人”失落”,英国早就应该进行这样的教育革命。


公开揭短是推动教育改革的最好方法之一,我们平时专注于报道英国第一流的私立教育而忽略了公立教育的很多缺陷。幸运的是我们的学生都在学习独立思考,辩论,洞察力,能领悟微妙的东西,并能真正在各个方面脱颖而出。


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